大家好，写黄连的句子相信很多的网友都不是很明白，包括古代黄连的别称也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于写黄连的句子和古代黄连的别称的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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一、关于黄芩的诗句
1.黄芩的功效,请用通俗易懂的句子帮我描述下啊
[性能]味甘，性微温。能补脾益气，补肺固表，利尿消肿。
[性能]味甘，性微温。能补脾益气，补肺固表，利尿消肿。
含皂甙、蔗糖、多糖、多种氨基酸、叶酸及硒、锌、铜等多种微量元素。
有增强机体免疫功能、保肝、利尿、抗衰老、抗应激、降压和较广泛的抗菌作用。能消除实验性肾炎蛋白尿，增强心肌收缩力，调节血糖含量。
[用途]用于脾胃气虚；脾气虚，中气下陷，脏器下垂（脱肛、子宫脱垂、胃下垂等）；肺气虚弱，咳喘短气；气虚自汗，易于感冒；气虚水肿，小便不利；气血不足，贫血萎黄，或肢体麻木，或疮疡、创作不易愈合；消渴（糖尿病）。
黄芩，中药名。别名山茶根、土金茶根，是唇形科黄芩属多年生草本植物；肉质根茎肥厚，叶坚纸质，披针形至线状披针形，总状花序在茎及枝上顶生，花冠紫、紫红至蓝色，花丝扁平，花柱细长，花盘环状，子房褐色，小坚果卵球形，花果期7~9月。黄芩生于向阳草坡地上，海拔60~1300(1700~2000)米。产于黑龙江，辽宁，内蒙古，河北，河南，甘肃，陕西，山西，山东，四川等地，中国北方多数省区都可种植。其以根入药，味苦、性寒，有清热燥湿、泻火解毒、止血、安胎等功效。主治温热病、上呼吸道感染、肺热咳嗽、湿热黄胆、肺炎、痢疾、咳血、目赤、胎动不安、高血压、痈肿疖疮等症。黄芩的临床抗菌性比黄连好，而且不产生抗药性。
药名诗：顾名思义即以药名入诗，且运用得当，贴切合理，可曲折委婉的表达人情事理。
宋•陈亚写的药名诗有一百多首，可惜大部分都已失传，但所存的零篇断简也为数
不少。陈亚多以药名入诗，以药名叙事抒情，较著名的有一诗四词：
（一）相思意已深，白纸书难足，字字苦参商，故要槟榔渎。分明记得当
归远志樱桃熟，何事菊花地，犹来回乡曲。
（二）小院雨馀凉，石竹风生砌，罢扇尽从容，半下纱橱睡。起来闲坐北
亭中，滴尽珍珠泪，为念婿辛勤，去折蟾宫桂。
（三）浪荡去未来，踯躅花频换，可惜石榴裙，兰麝香销半。琵琶闲抱理
相思。必拔朱弦断，拟续断朱弦，待这冤家看。
（四）朝廷数擢贤，旋占凌霄路，自是郁陶人，艰险无夷处，也是没药疗
孤寒，食薄何须误，大幅纸连粘，甘草归田赋。
诗词中包含了前胡、半夏、当归、相思子、白芷、苦参、狼毒、远志、菊花、茴香、余粮、石竹、苁蓉、北亭、珍珠、细辛、桂、莨菪、踯躅、石榴、麝香、枇杷、筚拨、续断、代赭、蒴擢、凌霄花、桃仁、芜荑、没药、薄荷、大腹皮、甘草等草药名嵌在当中
辛弃疾的药名词，这首能长一点。望你采纳呦云母屏开，珍珠帘闭，防风吹散沉香，离情抑郁，金缕织硫黄。柏影桂枝交映，从容起，弄水银堂。惊过半夏，凉透薄荷裳。一钩藤上月，寻常山夜，梦宿沙场。早已轻粉黛，独活空房。欲续断弦未得，乌头白，最苦参商，当归也！茱萸熟，地老菊花黄。
中药诗文汇集《水调歌头汤头拾趣》竹叶柳蒡道，泰山磐石边。
龟鹿二仙兴至，逍遥桂枝前。更有四君三子，大小青龙共舞，玉女伴天仙。
阳和桃花笑，碧云牡丹妍。酥蜜酒，甘露饮，八珍餐。
白头翁醉，何人送服醒消丸？凉膈葛花解酲，保元人参养荣，回春还少年。四海疏郁罢，常山浴涌泉。
注：词内含汤头三十个，依次为：竹叶柳蒡汤、泰山磐石散、龟鹿二仙胶、逍遥散、桂枝汤、四君子汤、三子汤、大青龙汤、小青龙汤、玉女煎、天仙藤散、阳和汤、桃花汤、碧云散、牡丹皮散、酥密膏酒、甘露饮、八珍汤、白头翁汤、何人饮、醒消丸、凉膈散、葛花解酲汤、保元汤、人参养荣汤、回春丹、还少丹、四海疏郁汤、常山饮、涌泉散。红娘子。
不想当归是何时。续断再得甜如蜜。
金银花都费尽了。相思病没药医。
待他有日的茴芗也。我就把玄胡索儿缚住了你。
想人参最是离别恨。只为甘草口甜甜的哄到如今。
因此黄连心苦苦里为伊担闷。白芷儿写不尽离情字。
嘱咐使君子切莫做负恩人。你果是半夏的当归也。
我情愿对着天南星彻夜的等。你说我。
激得我蹬穿了地骨皮。愿对威灵仙发下盟誓。
相传古代有一对夫妇就是用中药名写的“两地书。”妻子的信是这样写的：“槟榔一去，已过半夏，岂不当归耶？谁使君子，效寄生缠绕它枝，令故园芍药花无主矣！妾仰视天南星，下视忍冬藤，盼不见白芷书，茹不尽黄连苦，古诗云：豆寇不消心头恨，丁香空结雨中愁。
奈何！奈何！这封信每一句话都嵌入一味药名，抒发了妻子心中的哀怨和思念，情真意切。丈夫看后，挥笔答道：“红娘子一别，桂枝香已凋谢矣！几思菊花茂盛，欲归紫苑。
奈常山路远，滑石难行，姑待苁蓉耳。卿勿使急性子，骂我曰苍耳子，明红花开时，吾与马勃，杜仲结伴还乡。
至时金银相赠也”。回信也是药名的联句，将思念，艰辛，归期和允诺跃然纸上。
读罢趣味无穷。血蝎天雄紫石英，前胡巴戟指南星。
相思子也忘知母，虞美人兮幸寄生。莺宿全朝当白芷，马牙何日熟黄精。
蛇床蝉腿渐阳起，芎药枝头万斛情。国老不能和百药，将军无计扫余殃。
黄连何为连身苦，龙骨应知骨自香。吐露清愁情已阙，金花在目兴应忙。
蛇床独活相思子，此德当归续命汤。三宿而出画。
远志。妇产房（生地）焊接（续断）老骥伏枥（远志）。
一令又一令（千张纸），仙人之歌（神曲），孤零的一生（独活）。酣睡（安息香），条条大道无阻挡（路路通），读书好处多（益智）。
匿藏和尚（密佗僧），自我戒备（防已）家喻户晓（贯众）。天女撒花（降香）千里驹（马宝），枯木逄春（苏木），低头思故乡（怀熟地）。
不生第二胎（杜仲），蜀币（川贝）。一斗（亩合）非同凡响（神曲）。
初产绝育（杜仲）。破屋更遭连夜夜雨（漏芦），月经来潮（月月红）。
牧童（牵牛子），四通八达（路路通），寿比南山不老松（千年键）。飞骑穿杨（走马箭），盾（卫矛），浪子回头（金不换），带兵的人（将军一即大黄）。
皇帝送客（王不留行），罢宴（冰硼散），两厢的传柬人（红娘子）。奉命出差（使君子）。
赵云的故乡（常山）。沥血将尽（血竭）。
不薄不奢（厚朴），意志不坚（松节），孔明怀着赤诚心，〔卧龙丹〕。日中煮茗（午时茶）开绿灯（路路通）千年裘（陈皮）。
读罢群书增见识（益智），五月十五日（半夏）酸甜苦辣咸（五味子）。大路上摔筋斗（滑石）离乡背井（生地），仓库潮润（谷芽）。
岭石上的青苔（地骨皮），人人都说家乡好（熟地）。台湾同胞盼统一（当扫）。
飞行员关机仓盖（防风），三九时节（天冬），哄堂大笑（合欢）。偷梁换柱（木贼），昭君出塞（王不留行）。
九死一生（独活），故乡山水（熟地）。荒土（生地），妇女节前一天（三七）。
金链接铜链（黄连），瀑布（泽泻），戈壁林带（防风），出外之人思故乡（当归）。光荣标志（红花），是草长年不发育（甘草），暑季自萎黄（夏枯草），必欲先睹而后快（急性子一见喜），茅塞顿开（脑立清）。
留芳千古（安息香）。万物齐眠（全竭），故乡（熟地），相思病（没药）。
短笛无腔信口吹（雌黄），实而不华（无花果），尘满面，鬓如霜（白头翁）。八千里路云和月，莫等闲白了少年头，空悲切（远志），天仙奏乐传人间（神曲）。
全家乐（合欢），崇高的理想（远志），古籍残卷（破故纸）。吉庆有余（禹余粮），非同凡人（天仙子），牧童（牵牛子）。
不劳而获（寄生），千里驹（马宝），名门闺。
汤头歌一、解表剂 1、辛温解表剂【麻黄汤】麻黄汤中用桂枝，杏仁甘草四般施；发热恶寒头项痛，喘而无汗服之宜。
【三拗汤】三拗汤用麻杏草，宣肺平喘效不低。【华盖散】华盖麻杏紫苏子，茯苓陈草桑白皮；风寒束肺痰不爽，急宜煎服莫迟疑。
【麻黄加术汤】麻黄汤中加白术，湿困身疼总能医。【麻杏苡甘汤】还有麻杏苡甘剂，风湿发热亦可祛。
【大青龙汤】大青龙用桂麻黄，杏草石膏姜枣藏；太阳无汗兼烦躁，解表清热此为良。【桂枝汤】桂枝汤治太阳风，芍药甘草姜枣同；解肌发表调营卫，表虚自汗正宜用。
【桂枝加葛根汤】加入葛根治项强，又兼汗出与恶风。【桂枝加厚朴杏子汤】桂枝汤加厚朴杏，降逆平喘有殊功。
【九味羌活汤】九味羌活用防风，细辛苍芷与川芎；黄芩生地加甘草，发汗祛风力量雄。【大羌活汤】九味羌活去白芷，再加独活防己知；还把黄连白术入，大羌活汤散热湿。
【加味香苏散】加味香苏陈草风，荆艽姜蔓与川芎；恶风身热头项痛，胸脘满闷服之松。【香苏散】香苏散内草陈皮，外感风寒气滞宜；寒热头痛胸脘闷，解表又能疏气机。
【小青龙汤】小青龙汤桂芍麻，干姜辛夏草味加；外束风寒内停饮，散寒蠲饮效堪夸。【小青龙加石膏汤】小青龙把石膏配，咳喘而烦效更佳。
【射干麻黄汤】射干麻黄亦治水，不在发表在宣肺；姜枣细辛款冬花，紫菀半夏加五味。 2、辛凉解表剂【桑菊饮】桑菊饮中桔杏翘，芦根甘草薄荷饶；清疏肺卫轻宣剂，风温咳嗽服之消。
【银翘散】银翘散主上焦疴，竹叶荆蒡豉薄荷；甘桔芦根凉解法，发热咽痛服之瘥。【银翘汤】鞠通更有银翘汤，竹草麦冬生地黄；阳明温病寒下后，脉浮无汗服之康。
【麻杏甘石汤】麻杏甘草石膏汤，四药组合有专长；肺热壅盛气喘急，辛凉疏泄此法良。【越婢汤】越婢汤中有石膏，麻黄生姜加枣草；风水恶风一身肿，水道通调肿自消。
【升麻葛根汤】阎氏升麻葛根汤，芍药甘草合成方；麻疹初期出不透，解肌透疹此方良。【宣毒发表汤】宣毒发表升葛翘，杏桔荆防桔薄草；前胡木通牛蒡竹，催疹现点此方饶。
【竹叶柳蒡汤】竹叶柳蒡葛根知，蝉衣荆芥薄荷施；石膏粳米参甘麦，风疹急投莫延迟。【柴葛解肌汤】陶氏柴葛解肌汤，邪在三阳热势张；芩芍桔草姜枣芷，羌膏解表清热良。
【柴葛解肌汤】程氏也有同名方，柴葛草芍芩地黄；丹皮二母一并入，发热口渴宜煎尝。【葱豉桔梗汤】葱豉桔梗薄荷翘，山栀竹叶加甘草；热邪束肺嗽咽痛，风温初起此方疗。
【葱豉汤】葱豉汤是肘后方，解表发汗又通畅；恶寒发热头闷痛，服后邪散津不伤。【活人葱豉汤】类证活人葱豉汤，更加葛根与麻黄；恶寒腰背头项痛，得汗表解保安康。
3、扶正解表剂【败毒散】人参败毒草苓芎，羌独柴前枳桔同；生姜薄荷煎汤服，祛寒除湿功效宏。【荆防败毒散】若须消散疮毒肿，去参加入荆防风。
【仓廪散】原方配入陈仓米，噤口痢疾此为宗。【参苏饮】参苏饮内陈皮草，枳壳前胡半夏从；葛根木香桔梗茯，气虚感寒最宜用。
【再造散】再造散用参附耆，桂甘羌防芎芍齐；再加细辛姜枣煮，阳虚寒闭最相宜。【麻黄附子细辛汤】麻黄附子细辛汤，温经解表法优良；少阴脉沉反发热，邪寒外解不伤阳。
【麻附甘草汤】前方去辛加炙草，无汗微热宜煎尝。【葱白七味饮】葱白七味外台方，新豉葛根与生姜；麦冬生地千扬水，血虚外感最相当。
【加减葳蕤汤】加减葳蕤用白薇，豆豉生葱桔梗随；草枣薄荷共八味，滋阴发汗此方魁。【千金葳蕤汤】千金葳蕤麻杏膏，芎独白薇木香草；外感热伤津不足，生津清热又解表。
二、泻下剂 1、寒下【大承气汤】大承气汤用硝黄，配以枳朴泻力强；阳明腑实真阴灼，急下存阴第一方。【小承气汤】去硝名曰小承气，便硬痞满泻热良。
【调胃承气汤】调胃承气硝黄草，便秘口渴急煎尝。【复方大承气汤】更有复方大承气，大承气加桃芍菔；能泻腑实消胀满，可治急性肠梗阻。
【大陷胸汤】大陷胸汤用硝黄，甘遂为末共成方；专治热实结胸证，泻热逐水效非常。【大陷胸丸】再把葶苈杏仁入，和丸更治项背强。
2、温下【大黄附子汤】大黄附子细辛汤，胁下寒凝疝痛方；冷积内结成实证，温下寒实可复康。【温脾汤】温脾附子与干姜，甘草人参及大黄；寒热并进补兼泻，温通寒积振脾阳。
【三物备急丸】三物备急巴豆研，干姜大黄不需煎；猝然腹痛因寒积，速投此方急救先。【三物白散】三物白散桔梗贝，再把巴豆一齐配；寒实结胸痰涎壅，祛痰泻积功力倍。
3、润下【麻子仁丸】麻子仁丸治脾约，枳朴大黄麻杏芍；土燥津枯便难解，肠润热泻诸症却。【润肠丸】润肠丸用归羌活，大黄桃麻两仁合；劳倦纳呆便秘涩，蜜丸嚼服功效确。
【五仁丸】五仁柏子加松米，桃杏两仁陈郁李；血虚津枯肠中燥，理气润肠通便秘。【济川煎】济川归膝肉苁蓉，泽泻升麻枳壳从；阴虚血弱肠中燥，滋阴补血便自通。
4、逐水【十枣汤】十枣逐水效力佳，大戟甘遂与芫花。【控涎丹】控涎丹用遂戟芥，攻涤痰涎力不差。
【舟车丸】舟车牵牛及大黄，遂戟芫花槟木香；青皮橘皮轻粉入，泻水消胀力量强。。
诗词里面的某一句含这个字，你去找吧。摘录一些：《张安道见示近诗》（宋词：宋代苏轼全集，选自苏轼诗集卷十）人物一衰谢，微言难重寻……愿公正王度，祈招继愔愔。
《滕县时同年西园》（宋朝苏东坡作品，选自苏轼诗集卷十）人皆种榆柳，坐待十亩阴……我作西园诗，以为里人箴。《次颜长道韵送傅倅》（宋朝苏东坡全集，选自苏轼诗集卷十）两见黄花扫落英，南山山寺遍题名……如今别酒休辞醉，试听双洪落后声。
《用王巩韵送其侄震知蔡州》（宋词：宋代苏轼全集，选自苏轼诗集卷十六）九门插天开，万马先朝屯……（子美诗云，权门多噂沓，且复寻诸孙。《参寥上人初得智果院会者十六人分韵赋诗轼得》（宋词：宋代苏轼全集，选自苏轼诗集卷十八）涨水返旧壑，飞云思故岑……愿君更小筑，岁晚解我簪。
《次天字韵答岑岩起》（宋朝苏东坡全集，选自苏轼诗集卷二十一）一声清跸雾开天，百辟心庄岂貌虔……）莫叹郎潜生白发，圣朝求旧鄙鸢肩。《王仲至侍郎见惠稚栝种之礼曹北垣下今百余日》（宋朝苏东坡作品，选自苏轼诗集卷二十一）翠栝东南美，近生神岳阴……何人风雨夜，卧听饥龙吟。
《月华寺（寺邻岑水场施者皆坑户也，百年间盖》（宋词：宋代苏轼全集，选自苏轼诗集卷二十二）天公胡为不自怜，结土融石为铜山……道人修道要底物，破铛煮饭茅三间。《雷州八首。
黄芩作为我国医学的传统用药，有着悠久的历史，我国多部古代医学典籍中都有关于黄芩的记载。
黄芩最早记载于东汉《神农本草经》中，并列为上品，“主诸热黄疽，肠擗泄痢，逐水，下血闭，恶疮疽蚀火疡”。苏颂《本草图经》中写道：“今川蜀、河东、陕西近郡皆有之，亦有独叶者，叶细长青色，两面相对，六月开紫花，根如知母粗细，长四五寸，二月、八月采根暴干。
”《吴普本草》中有：“黄芩，二月生，赤黄叶，两两四四相值，茎空，中或方员，高三、四尺，四月花红赤，五月实黑，根黄。二月至九月采。”
陶弘景《本草经集注》中记载：“黄芩，今第一出彭城，郁州亦有之。圆者名子芩，破者名宿芩，其腹中皆烂，故名腐肠唯取深色坚实者为好。
”《本草纲目》称：“宿芩乃旧根，多中空，外黄内黑，即今所谓片芩。子芩乃新根，多内实，即今所谓条芩，或云西芩多中空而色黔，北芩多内实而深黄。”
在《中国药典》中只以唇形科多年生草本植物黄芩的干燥根为正品。黄芩也是蒙医常用的药材，蒙药称：“混饮”，在《四部医典》《晶珠本草》《蒙药整典》等蒙、藏医药文献中均有记载。
酒逢知己饮，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人？相逢好似初相识，到老终无怨恨心。
近水知鱼性，近山识鸟音。易涨易退山溪水，易反易覆小人心。
运去金成铁，时来铁似金。读书须用意，一字值千金。
逢人且说三分话，未可全抛一片心。有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。
画虎画皮难画骨，知人知面不知心。钱财如粪土，仁义值千金。
流水下滩非有意，白云出岫本无心。当时若不登高望，谁信东流海洋深？路遥知马力，事久见人心。
两人一般心，有钱堪买金；一人一般心，无钱堪买针。相见易得好，久住难为人。
马行无力皆因瘦，人不风流只为贫。饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。
是亲不似亲，非亲却似亲。美不美，山中水；亲不亲，故乡人。
莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春？相逢不饮空归去，洞口桃花也笑人。红粉佳人休便老，风流浪子莫叫贫。
在家不会迎宾客，出门方知少主人。黄芩无假，阿魏是真。
客来主不顾，自是无良宾。良宾方不顾，因恐是痴人。
贫居闹市无人问，富在深山有远亲。谁人背后无人说，哪个人前不说人？有钱道真语，无钱语不真。
不信但看筵中酒，杯杯先劝有钱人。闹市挣钱，静处安身。
来如风雨，去似微尘。长江后浪推前浪，世上新人撵旧人。
近水楼台先得月，向阳花木早逢春。古人不见今时月，今月曾经照古人。
先到为君，后到为臣。莫道君行早，更有早行人。
莫信直中直，须防仁不仁。山中有直树，世上无直人。
自恨枝无叶，莫怨太阳偏。大家都是命，半点不由人。
一年之计在于春，一日之计在于晨。一家之计在于和，一生之计在于勤。
责人之心责己，恕己之心恕人。守口如瓶，防意如城。
宁可人负我，切莫我负人。再三须慎意，第一莫欺心。
虎生犹可近，人熟不堪亲。来说是非者，便是是非人。
远水难救近火，远亲不如近邻。有茶有酒多兄弟，急难何曾见一人？人情似纸张张薄，世事如棋局局新。
山中自有千年树，世上难逢百岁人。力微休负重，言轻莫劝人。
无钱莫入众，遭难莫寻亲。平生不做皱眉事，世上应无切齿人。
士者国之宝，儒为席上珍。若要断酒法，醒眼看醉人。
求人须求英雄汉，济人须济急时无。久住令人嫌，贫来亲也疏。
酒中不语真君子，财上分明大丈夫。出家如初，成佛有余。
积金千两，不如明解经书。养子不教如养驴，养女不教如养猪。
有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚。仓廪虚兮岁月乏，子孙愚兮礼仪疏。
同君一夜话，胜读十年书。人不通今古，马牛如襟裙。
茫茫四海人无数，哪个男儿是丈夫？白酒酿成迎宾客，黄金散尽为收书。救人一命，胜造七级浮屠。
城门失火，殃及池鱼。庭前生瑞草，屋后栽修竹。
欲求身富贵，须下苦工夫。百年成之不足，一旦坏之有余。
人心似铁，官法如妒。善化不足，恶化有余。
水太清则无鱼，人至察则无徒。智者减半，省者全无。
在家由父，出嫁从夫。痴人畏妇，贤女敬夫。
是非终日有，不信自然无。竹篱茅舍风光好，道院僧房总不如。
宁可正而不足，不可邪而有余。宁可信其有，不可信其无。
命里有时终须有，命里无时莫强求。道院迎仙客，书堂隐相儒。
庭栽栖凤竹，池养化龙鱼。结交须胜己，似我不如无。
但看三五日，相见不如初。人情似水分高下，世事如云任卷舒。
会说说都市，不会说屋里。磨刀恨不利，刀利伤人指；求财恨不多，财多害自己。
知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。有福伤财，无福伤己。
差之毫厘，失之千里。若登高必自卑，若涉远必自迩。
三思而行，再思可矣。动口不如亲为，求人不如求己。
小时是兄弟，长大各乡里。妒财莫妒食，怨生莫怨死。
人见白头嗔，我见白头喜。多少少年郎，不到白头死。
墙有缝，壁有耳。好事不出门，坏事传千里。
若要人不知，除非己莫为。为人不做亏心事，半夜敲门心不惊。
贼是小人，智过君子。君子固穷，小人穷斯滥矣。
富贵多忧，贫穷自在。不以我为德，反以我为仇。
宁可直中取，不可曲中求。人无远虑，必有近忧。
知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。晴天不肯去，直待雨淋头。
成事莫说，坏事难收。是非只为多开口，烦恼皆因强出头。
忍得一时之气，免得百日之忧。月到十五光明少，人到中年万事休。
儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做马牛。人生不满百，常怀千岁忧。
今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧。路逢险处须回避，事到临头不自由。
人贫不语，水平不流。一家养女百家求，一马不行百马忧。
有花方酌酒，无月不登楼。三杯通大海，一醉解千愁。
深山毕竟藏老虎，大海终须纳细流。惜花须检点，无月不梳头。
大抵选她肌骨好，不搽红粉也风流。恩爱深处宜先起，得意浓时便可休。
莫待是非来入耳，从前恩爱反为仇。留得五湖明月在，不愁无处下金钩。
休别有鱼处，莫念浅滩头。去时终须去，再三留不住。
忍一句，息一怒，饶一笔，退一步。生不认魂，死不认尸。
父母恩深终有别，夫妻义重也分离。人生似鸟同林宿，大难来时各自飞。
人善被人欺，马善被人骑。人无横财不富，马无夜草不肥。
人恶人怕天不怕，人善人欺天不欺。善恶到头终有报，只盼早到与来迟。
二、仿写句子。!!
“句式仿写”是《考试大纲》中确立的从句子运用角度检测考生“语言知识和语言表达”能力的一个考点。从2000年开始进入高考试验田后，句式的仿写现在已经成为一个热点，备受高考命题者的青睐。因为它不仅考查考生的语言表达能力和实际操作能力，而且具有很强的综合性，它涉及语法，修辞，逻辑等诸多方面，甚至涉及对信息的筛选，整合和根据已有信息进行合理推断的能力。考查的内容也丰富多彩，考查的形式多种多样，涉及对联，诗歌，新闻等众多领域，具有很强的人文色彩。那么什么是句式仿写呢？
所谓句式仿写是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。下面笔者从以下几个方面作具体分析：
对联作为一种文学体裁，源远流长，形式多样，雅俗共赏。或吊死问生，或庆婚祝寿，或送行接风，或讽人谢神，或言志体情，几乎无处不可用。2004年高考中出现了考查对对联题型，拉开了新中国的高考考对联的序幕。对对联不仅要求上下联结构、字数完全相同，而且还要求词性相对、平仄相对以及内容相关联等。因此，给出上联要求写出下联是一种更严格的仿写。
例如：（1）下面是林则徐七岁时的一幅对联的上联，请根据上联，仿写出下联，以表现他人虽小，志却高，气却盛。
上联：海到无边天作岸；下联：——————————————。
分析：这是一道对传统文化对联的理解和掌握的好题型。它不仅考查了对联的知识，而且考查了仿写的内容。解答此题要严格按照对联的知识要求：字数相等，词性相对，平仄相对，语意相关等。
（2）2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。下面是新年钟声敲响时的给出的上联，请根据对联的有关知识，对出下联。
上联：上下五千年，太平盛世欣今日，听钟乐和鸣，八方共饮复兴酒；
下联：———————————————————————————。
参考答案：纵横九万里，锦绣中华创未来，看龙狮劲舞，四海同吟发展歌。
诗歌作为我国优秀的传统文化，具有含蓄、凝练等特点，读来朗朗上口，催人奋进。俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。现在许多诗歌被人演绎仿写，调侃逗趣。如：“春眠不觉晓，处处蚊子咬，打上敌敌畏，不知死多少。”就是一例。高考作为国考，当然严肃。但提供一首诗让考生仿写，不失为一种好的仿写方式。诗意仿写就是很好的一种形式，这种考题的例句是一首内容完整的小诗，诗歌的内容环环相扣，有很强的内在联系，同时还有修辞上的要求，此考法始于2002年，2004年有多省考到，2005年的北京春招题，2005年江苏高考题都考到这种形式。可见其生命力很强。
例如：（1）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选用新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）
生活是一杯茶，—————————
平淡是它的本色，—————————
苦涩是它的历程，—————————
清香是它的馈赠。—————————
分析：形式必须是比喻形式，且一定要选择新的本体与喻体，内容上保持意思的完整性。
参考答案：人生是一艘船，奋斗是桨，挫折是风浪，理想是彼岸。
（2）下面是赞扬老师的诗句，请另选赞扬的对象，仿照其形式写一节小诗。
一支粉笔，————————————————
画出知识王国的迷津。————————————
一块黑板，—————————————————
记下老师的无限的深情。———————————
一个讲台，—————————————————
映着老师的艰辛。——————————————
三尺教鞭，—————————————————
指点通向理想的道路。————————————
分析：必须按照上面诗的形式，必须另选赞扬对象。
参考答案：一把锄头，撑起了四方的天空；一顶草帽，遮挡了无数的风雨；一块田地，浸透了晶莹的汗水；一片庄稼，升起了对未来的希望。
命题仿写即先设定一个语言材料，给出例句，再另外命题确定要写的内容，要求考生仿写。
例如：（1）请仿照下面的例句，从“电视机”“书”“放大镜”这三个词语中任选两个解释。
流行病：一种社交能力强，对任何人都没有偏见的疾病。
（1）电视机：————————————————
（2）书：—————————————————————
（3）放大镜：———————————————
分析：两个例句的解释，从形式看，用了比喻修辞，语言别致、形象；从内容看，运用了逆向思维，对大家熟知的事物从另一个角度加以解释，或批评或肯定，令人耳目一新。那么仿写也要采取这种写法。
参考答案：电视机：井底之蛙的望远镜。书：开启人类智慧之门的钥匙。放大镜：在我眼里，一粒芝麻便是一个西瓜。
（2）仿照下面例句，以“微笑”或“心灵”为本体，写一个比喻句。
例句：眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。不艳，不俗；无喜，无悲。
微笑：————————————————————————————
心灵：————————————————————————————
分析：要按照上面的形式来写，句式为：“××像××××××。不×，不×；无×，无×。”要写成比喻句。
参考答案：微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。不浓，不淡；无刚，无媚。
心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。不亢，不卑；无乐，无哀。
根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。
例如：（1）根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
分析：此题要结合语境，依照句式续写，要兼顾内容和形式两方面。续写的例子不能任意编造，一定要是因为“勤”而成功的人，要写出两个由“才有了”构成的并列分句，分句之间要有密切联系。
参考答案：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
（2）仿写下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏着脍炙人口的诗句，谁不为春回大地时祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
分析：划线的句子，先引用诗句，后以反问句表达自己的思想感情。仿写时要严格按照此要求来写。
参考答案：“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回自己的故乡？
所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前句或后句要相同。
例如：（1）仿照文中划线句子的语言形式，在横线上填写相关的句子。
珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到处泪双流；珍惜阅读，—————————————————；珍惜阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，————————————————————。
分析：要根据上面的句式，写成比喻句，还要和前后文形成排比句。
参考答案：阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；阅读便象一杯茶，茶香满口清悠悠。
（2）根据下面的文字，在横线处填写恰当的句子，组成前后呼应的排比句。
白云所以为人讴歌，是因为它纯洁多姿；
高山所以为人景仰，是因为它正直崇高；
————————，—————————；
————————，—————————；
————————，—————————；
母亲————我敬爱的母亲，你的爱就是白云、高山、土地、河流和大海。
分析：必须与前后句组成排比句，根据前后文可知，中间的要填写“土地、河流和大海”。要用上“××所以为人××，是因为××”的格式。
参考答案：土地所以为人膜拜，是因为它宽厚博大；河流所以为人赞美，是因为它优雅恬淡；大海所以为人向往，是因为它浩瀚深邃。
第一种情况：不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。
例如：（1）请拟一条“说普通话”为内容的公益广告词。要求主旨鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简练。（在10——20个字之间）（山东、安徽、河南、河北等地使用的全国卷）
分析：这道考题，只有内容上的限制，没有形式上的限制，其实形式上的限制已经包含在要求中。因为公益广告词多要求读来朗朗上口，押韵，并且有韵味，因此可采用对对子的方式进行。。比如可以运用对偶修辞，让广告词拟制成短小精悍的“对子”。如：会说普通话，‘知音’遍华夏。还可以运用双关修辞，如：‘知音’才更知心——请讲普通话。这里的“知音”谐音双关，用得非常恰切。另外还可以运用拟人、对比、比喻等修辞，使广告词亲切形象，富有感染力。
参考答案：会说普通话，知音遍华夏。
第二种情况，只提供例句形式，不限定仿写的内容。
例如：如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声。
分析：此题不设定内容，实际上就是用“如果……就”造句。仿写时语句表意的空间十分广阔，可以是人，可以是物，可以是事。
参考答案：如果我是一汪清泉，就要为人间带来些许甘甜；如果我是一支画笔，就要为生活描绘绚丽的画卷；如果我是一只蜜蜂，就要为生活酿造甜蜜。
如果把人生比作一次远征，那么家就是一辆舒适的马车（家就是恬静的小巷或家是就永恒的驿站）。
如果把人生比作一次漂流，那么家就是一只小小的船（家就是永远的岸）。
1．话题要“从一而终”，防止中途易辙偏离话题。
话题指题目中规定的陈述对象或文段所给定的中心主旨。仿写时一定以陈述对象为主语或以给定的中心主旨为基础去仿写。否则，中途易辙就会偏离话题。
例如：（1）在下面横线上，根据提供的语句，续写句子。
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去想；
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；
诗人作诗，————————————————————————；
教师讲课，————————————————————————。
参考答案：诗人作诗，讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自己去欣赏；教师讲课，言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。
错例：诗人作诗，洋洋洒洒，感情挥洒淋漓尽致，让读者身临其境；教师讲课，循循善诱，讲解深入浅出，让学生如坐春风。
分析：在给定的例句中，“画家画花”“留些天地”“音乐家演奏”“无声胜有声”，都体现了画画及演奏的“空白艺术”，这也是例句的主旨，所以“诗人作诗”“教师讲课”也要遵循这个主旨，即体现“作诗”“讲课”中的空白艺术，而错例忽略了这一点，所以不合要求。
2．修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当运用失真。
“正确运用常见的修辞手法”是《考试大纲》中对修辞考查的要求。仿写句子就是在“运用”上考查修辞。它对提高学生的语文水平，有很好的导向作用。因此仿写前要分析给定的例句所运用的修辞格，是比喻还是比拟，是借代还是夸张，是对偶还是排比等等，必须认清并严格遵守。
例如：仿照下面两个比喻句，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
北京：———————————————————————————————————————————————————————————————————
参考答案：北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。
错例：北京好比一位母亲，她令亿万中华儿女感到温暖。北京如同一幅美妙的画卷，它让人们欣赏不够。
分析：在给定的例句中，使用的是比喻修辞格，且是两个并列的比喻句子。做题时要善于联想，做到比喻恰当。错例的比喻可比性差，因而不合要求。
3．结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意结构不一。
仿写句子的一个基本要求就是要形似，即结构要统一。仿写时要弄清句子的结构，是陈述还是疑问，是祈使还是感叹，是常式还是变式等；还要弄清句子内部的语意关系，是因果还是假设，是转折还是递进，是并列还是总分等，都要符合要求。
例如：仿照例句的格式，任写一种事物。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧花朵。
仿写：—————————————————————————————
参考答案：教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是教师播种知识的沃土。
黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。
错例：父亲额头上淌着汗水，澳，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？
分析：首先我们分析以下例句的句式特点：“事物＋否定＋想象”，而且最后一个分句是比喻形式，且有象征意义。错例中没用否定形式，后一分句没用比喻形式，后一分句是陈述语气，错例用了反问语气。因此不合要求。
4．内容上要“百花齐放”，防止低级趣味格调不高。
仿写句子在内容上主张“百花齐放”，但立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要有哲理性和启发性。防止低级趣味格调不高。
例如：仿照例句形式，重写两个句子。
金钱，能买来美味佳肴，但买不来好胃口；能买来各种书籍，但买不来真正的知识。
仿写：—————————————————————————————————————
参考答案：金钱，能买来艳丽的玫瑰，但买不来爱情；能买来珍贵的贺卡，买不来真正的友谊。金钱，能买来漂亮的高跟鞋，但买不来挺拔的身材；能买来良药，但买不来健康的身体
错例：金钱，能买来佳人，但买不来芳心；能买来书籍，但买不来幸福。
金钱，能买来豪华的别墅，但买不来温馨的家；能买来漂亮的媳妇，买不来正真的爱情。
分析：给定的例句的格式是“能买来………买不来……”是转折复句，并且前后两句的事物之间有必然联系。错例虽然格式一致，分句之间有内在联系，但整个句子立意格调不高。不合要求。
1．根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。（4分）（2005年福建卷）
2．在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。（5分）（2005年江苏卷）
没有江河奔腾的浪花，—————————————
也没有大海壮阔的波澜，—————————————
但山石间的那点丁冬，——————————————
是你欢快的旋律。————————————————
3．以“关爱”开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、句式相等，第二句还要跟后一句的修辞方法相同。（4分）（2005年山东卷）
例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福。
关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。
仿写：———————————————
———————————————
4．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）。（6分）（2005年广东卷）
示例：智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。
仿写：—————————————————————————————————————————————————————————————————
5．汉语中有“AB”“AABB”“ABAB”式的词语，请另举出结构相同的两组词语。（2分）（2005年天津卷）
仿写：——————————————————————
——————————————————————
6．在下面语段的横线出仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理解作简要说明。（4分）（2005年北京卷）
“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达诸多理趣。比如：“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如：——意在———————————————————————————————————再如，———————————————————————————————————意在———————————————————————————————。以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。
7．班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）（2005年全国高考卷一）
答：——————————————————————————————————
8、毕业前夕，班里举行一次主题以“友谊”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）（2005年全国高考卷三）
答：——————————————————————————————
参考答案：1、下联：炎黄子孙德才兼备展宏图；横批：振兴中华；
没有长城如虹的气势没有太阳耀眼的光芒
也没有泰山巍峨的崇高也没有月亮柔和的银光
但大地的每一处但黑夜里不屈的跳动
3、关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。
4、逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却对症下药；奉承的蜜于犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。
5、红火红红火火红火红火舒服舒舒服服舒服舒服
6、又如“妇女顶起半边天”，意在表现出社会对妇女作用的赞许，又体现出女同志们的自信自强。再如“对孩子藏起一半爱”，意在表明家长真正懂得爱孩子。
7、（1）吸毒一口掉入虎口，拒绝毒品造就幸福。
（2）让毒品远离自己，让健康陪伴一生。
（3）远离可恶的毒品，珍惜宝贵的生命。
（4）行动起来捍卫青春，拒绝毒品远离危害
8、师生相知情深似海，你我友谊地久天
1． 2005年的春节联欢晚会，一幅幅妙联佳对亮人眼眸，将晚会打扮得更加靓丽。下面是广东与广西相对的对联，给出广东的上联，请根据对联的有关知识，对出广西的下联。
广东上联：南海风清，讲述春天故事；广西下联：—————————————————。
2、用对偶的形式把下列句子补充完整。（每句补充的字数不少于4个字，多则不限。）
滔滔黄河———————————————————————
巍巍泰山——————————————————————————
3、阅读小诗《蕾》，依照其构思及句式，以“芽”为对象仿写四句诗。
一个年青的笑———————————
一股蕴藏的爱———————————
一坛原封的酒————————————
一颗正待燃烧的心————————————
4、仿照下面一段话的句式，分别以“家庭”“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。
舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。
家庭——————————————————
课堂——————————————————
5、仿照下面的例句，以“魅力”开头另写一段话。
风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的答复；风度是司仪得体的举止，风度是模特优美的款步；风度是卓别林的幽默，风度是王羲之的行书。
答：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
参考答案：1、广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。
2、滔滔黄河奔腾跳跃哺育中华儿女。巍巍泰山屹然耸立见证人世沧桑。
3、一滴摔成两瓣的春雨，一个托起生命的摇篮，一双拥抱春天的小手，一对飞向明天的翅膀。
4、家庭小集体，集体大家庭，尝遍人生酸甜苦辣。课堂小天地，天地大课堂，做透学问甲乙丙丁。
5、魅力是夜幕中北斗的光芒，魅力是白雪里红梅的芳香；魅力是朱德井冈山上压弯的扁担，魅力是岳飞抗金沙场中的银枪；魅力是岳阳楼上范仲淹的沉吟“——先天下之忧而忧”，魅力是长江三峡畔毛泽东放声——“神女应无恙，当惊世界殊”。
（已发表2005《考试》第11期）及《考试报》上
三、类似哑巴吃黄连—有苦说不出的句子
1、近义词有：如鲠在喉，苦不可言，痛苦不堪，苦不堪言等。
2、解释：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。
3、出处：汉·许慎《说文解字》：“鲠，食骨留咽中也。”段玉裁注：“韦曰：‘骨所以鲠，刺人也。’忠言逆耳，如食骨在喉，故云骨鲠之臣。《汉书》以下皆作骨鲠，字从鱼，谓留咽者鱼骨较多也。”
4、解释：痛苦或困苦到了极点，已经不能用言语来表达。
5、出处：宋·李昌龄《乐善录·刘贡父》：“晚年得恶疾，须眉堕落，鼻梁断坏，苦不可言。”
6、例句：不料一时大旱起来，饥荒疫病，一齐发作，百姓苦不可言。◎清·古吴墨浪子《西湖佳话·六桥才迹》
7、◎主谓式；作谓语、定语；含贬义。
8、解释：堪：能。痛苦或困苦到了极点，已经不能用言语来表达。
9、出处：宋·李昌龄《乐善录·刘贡父》：“晚年得恶疾，须眉堕落，鼻梁断坏，苦不可言。”
10、◎补充式；作谓语、宾语；形容十分痛哭。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。