各位老铁们，大家好，今天由小编来为大家分享写生动的句子，以及生动优美的句子摘抄的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
本文目录
一、描写生动的句子25句
1、老师的一席话，像在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。
2、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝!
3、老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
4、老师的告诫让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
5、老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。
6、他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。
7、她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
8、老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
9、她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重!”
10、你别在我这儿啄木鸟翻跟头耍——花屁股。
11、俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的。林子大了，啥鸟都有。
12、“常言道：‘男儿有泪不轻弹。’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞?”
13、你真是鬼拜花堂——死作乐。都这阵了，还满不在乎。
14、咱们是小药铺，存不住你这根大人参。
15、她这人是属手电筒的，光照人家不照自己。
16、他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。”
17、她嘴里咕哝着：“跳蚤不大，非要顶起被子来不可!”
18、他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打
19、他强压怒火说：“你小子老鼠舔猫鼻子——胆子不小!”
20、他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦!
21、你有多大本事，敢口出狂言?真是洗脸盆里扎猛子——不知深浅!
22、芝麻粒儿大的事儿，给他一吹，就会有天那么大。
23、这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦，算是说到了大家的心坎上了。
24、这些话虽然骂得很轻，却像重锤一般砸在我的心上。
25、妈妈这句话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。
26、老师的话，如同阳光温暖着我的心。
27、这家伙的话像一股冷风，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齿咯咯打颤。
28、那姑娘的话，钢针似的刺进我的心窝儿。
29、他话匣子一开,活像自来水龙头,一拧开就哗哗往外流水。
30、他啲话就像抽不完啲蚕丝,越说越多。
31、这个女人生性泼辣,嘴碴子厉害,她能将一根稻草讲成金条。
32、她说起话来唧唧呱呱,一串一串啲,像只巧嘴八哥。
33、他说起话来,像炮筒子一样冲,全是火药味儿。
34、他说话直来直去,从不拐弯,发起脾气来,一句话能把人砸个跟头。
35、这几句话从她那刀片一样啲嘴唇中间吐出来,字字似乎带着刀刃。
36、总结：在语言描写中合理地运用比喻、拟人、排比的写作方法和恰当地引用一些俗语、歇后语以及名人名言能使语言描写显得更加的生动、有趣。
二、小学生作文,怎样把句子写生动
1、把句子写具体，就是在句子主要成分的前后，加上一些恰当的修饰或补充说明的词语，使句子表达的意思更加清楚明白，更加生动形象。
2、2．机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。
3、第2句加上一些修饰词语以后，就具体多了。它告诉了我们“是什么样的”翠鸟，掠过的湖面“是什么样的”。如果把第2句再修饰一下：“一只机灵的翠鸟轻轻地掠过波光粼粼的湖面。”表达的意思就更具体了。但要注意一点，把句子写具体并不是堆砌很多词语，只能根据表达的需要，该修饰的就修饰，不该修饰的就不要画蛇添足，以免造成重复、累赘。
4、第2句加上了“跳起来”，就把“高兴”的结果、程度具体地描绘出来，强化了表达的感染力。练习把句子写具体的方法很多，在小学语文课中学过的，有下列三种基本方法：
5、“（鲜艳的）队旗在（蔚蓝色的）空中飘扬。”括号里的词语我们就叫它定语。加上这些定语后，就知道了是什么样的队旗，在怎样的空中飘扬。表达的意思更明白具体了。
6、这种练习同学们在语文作业里做过很多。
7、如；给下面的句子加上词语，使句子表达得更具体。
8、①演员们的表演，受到了大家的欢迎。
9、演员们（）的表演，受到了大家的欢迎。
10、上面句子中括号里要加的词语就是定语。加上什么样的定语，能使这两个句子的意思表达得更具体呢？
11、根据句子的内容，第①句可以加下列一些词语：
12、“在百花剧院”——说明表演的地点
13、“昨天在百花剧院精彩”的表演——说明了表演的时间、地点和水平。
14、加上这些定语以后，显然，每一句都比原句要具体。最后一句，不但告诉了表演的时间、地点，还把表演的情况也说明了，自然是最具体的了。
15、如果要让句子的意思表达得更清楚、更明白，还可以让中心词——“人群”带上递加式定语：“广场上参加活动的满怀激情的”人群……
16、例：弟弟跑来了。弟弟是怎样跑来的？
17、括号里的词语我们就叫它状语。加上状语就把弟弟跑的样子写出来了。句子就具体了。
18、例：给下面的句子加个词语，让句子表达的意思更具体。
19、括号里要加的词就是状语。加上哪些词语，能把意思表达得更具体呢？
20、根据表达意思的需要可以加上与“完成任务”搭配恰当的很多词语。如：
21、加上“胜利、圆满、光荣”一类的词，就能表明任务完成的“情况”。
22、加上“提前、超额、昨天、早晨”一类的词语，就能表明完成任务的“时间”。
23、加上“都、全部”一类的词，就从“范围上”表明了完成任务的情况。
24、加上“在极困难的情况下”一类的词语，就表明了是在“什么条件下”完成任务的。
25、总之，不管加什么词语，只要与句子的中心词——“完成”搭配恰当，又符合句子的本意，都能使句子表达得更具体。
26、括号里的词语就是补语。加上补语，就把飞机飞得怎样写具体了。
27、又如：漓江的水真静啊！静得（让你感觉不到它在流动）。加上括号里的词语就把漓江水静的程度写出来了。
28、以上是练习把句子写具体的三种基本方法，只要掌握了它们的规律，作文时就能运用自如。
29、（什么样的燕子？飞过怎样的田野？）
30、（什么样的天空？飘着什么样的白云？）
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32、（什么样的太阳？怎样地升起来了？）
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34、（什么样的西北风？刮得怎样？）
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36、青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
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47、例：______机器______制造______零件。
48、崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。
49、①______春风______吹遍______大地。
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51、②______山村里______闪烁着______灯光。
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53、③______周总理______关怀着______战士。
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55、2．在括号里填上合适的词，使每个句子表达得更具体。
56、①（）太阳冉冉升起，照在（）草原上，草原到处洒满（）阳光。牧民们怀着（）心情，放牧着（）牛羊。
57、②在（）土地上，长着（）庄稼。那（）玉米，（）高粱，还有那（）谷穗，真惹人喜爱。
三、描写景色生动优美的句子
1、欣赏着大自然的美，赞美大自然，回归于大自然，让人感觉到一身轻松，把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时，让人感觉到了大自然的绝妙美伦，找到了天地万物相融合的感觉。
2、心灵的遨游：清风拂袖过，弦音抚琴生。远离城市的喧嚣，远离世俗的浮华，心灵的一片净土在这里找到——平如镜的水面在这里静养，俊而秀气的山峰在这里休憩，静谧的丛林在这里吮吸，高飞的鸟儿在这里遨游，湛蓝的天空深情地挽着白云看着这和谐的大地。和谐的、怡人的、宁谧的、动人的、深情的，久久回味。
3、夕阳渐渐西下，那波平如镜的大海在夕阳的轻洒下显得格外抚媚。我独自行走在海岸线上，观赏远处的小船驶入夕阳的倒影，聆听淘气的海水拍击沙滩时瞬间的美妙乐曲。面向大海静立，让夕阳照在脸上，慢慢闭上双眼，让自然浸润身心，张开双臂，深呼吸。那淡淡的清爽、那淡淡的舒畅，驱除那淡淡的幽忧，心灵得到升华、得到净化。心田那一方净土得到滋养，自然之精华得之释放。好心情随之而来。
4、我追随太阳的脚步来到乡野间。孩子们正追逐玩闹，那自在的潇洒、那无忧的神色，让我回想起童年时我们的模样……那绿茸茸的麦田、那??的流水、那幽微的花香、那安谧的山村还有那山间幽雅的情调、湛蓝无瑕的天空……让我痴迷，使我沉醉!那“天人合一”的感觉随瞬间绽放的蒲公英，飘向了无边的远方……
5、一片金黄色的植物，但好像不是油菜花，远处看，散发出金黄色的光芒，一阵风吹来，像层层叠起的波浪，此起彼伏，真是一幅美好的景象。
6、让我们投入山的怀抱吧!远远看去，山并不高，可当你来到山脚下时，抬头一看，这才知道山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人，任凭风吹雷打、日曝雨淋，永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊!
7、不知什么时候，身穿黑袍的云姑娘，用它那宽大的手臂，笼罩着湛蓝的天空。闪电发出了一阵阵震耳欲聋的吼叫，它那天生的金嗓子，雄浑的男高音是多么有气势，让人胆颤心惊。正在开始一场声势浩大的交响曲。
8、春雨无声无息地来到了人间，悄悄地给予雨水给些饥渴的花草树木，让花草树木们愉快地吮吸着甘露，我随着雨丝的脚步来到天湖广场。沿途，我把头伸出了窗外，看见路两旁都是石厂，真不愧是“云浮石乡”啊!
9、枫树林中，秋风一吹，枫叶“哗啦啦”的作响。那一片片，一簇簇，一团团的枫叶看上去多么可爱，火红火红的如晚霞，红的热烈，红的潇洒。不禁让人想起“停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花”。忽然一片枫叶落到了我的身上，我捡起这片枫叶，它就像红玛瑙般鲜明，应该是经历了秋阳的熏染，秋风的吹拂吧!
10、渐渐的，雨声越来越小，雨点变成“淅淅沥沥”的了。天空渐渐明朗起来。雨停了，碧空如洗，几朵淡淡的白云在空中飘浮。蓝天白云相互映衬，就像蓝色锦缎上的白色的大花。树叶被雨滋润了，变得更青翠了，小草又重新站了起来。人们的脸上充满了笑容!
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